P.A.U. Modelo 1. 2015

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Bahía, Meridiano, Central termoeléctrica, Plano urbano, Penillanura, Envejecimiento de la población

2. El mapa muestra los conjuntos litológicos de la Península Ibérica. Tras su observación responda a las siguientes cuestiones (Valoración: Hasta 4 puntos):

• a) Enumere, por separado, con sus números y nombre: las unidades interiores de la Meseta, las periféricas de la Meseta y las exteriores a la Meseta (Hasta 1 punto)
• b) Qué Comunidades Autónomas tienen parte o todo su territorio asentado sobre la Iberia silícea en el Oeste peninsular (Hasta 1 punto)
• c) ¿Qué relación básica guarda cada una de estas tres Iberias con distintos usos y aprovechamientos del territorio?. (Hasta 2 puntos)

3. El transporte en España y su papel en el territorio. Las redes de transporte como elemento básico de la articulación territorial y económica de España. Sistemas y medios de transporte en España. Los nuevos sistemas de transporte y comunicaciones en España. (Valoración: hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Bosque perennifolio, Energías renovables, Solsticios, Barbecho, Caudal de un río, Polo de desarrollo.

2. Los siguientes mapas representan el porcentaje de extranjeros con respecto al total de población de cada provincia española en dos años diferentes. Analícelos y conteste a las siguientes preguntas (Valoración: Hasta 4 puntos) :

1. a) ¿Qué provincias tienen más de un de 8% de extranjeros en ambos años? (Hasta 1 punto)
2. b) ¿A qué se debe el cambio entre ambas fechas en esas provincias? (Hasta 1 punto)
3. c) Razone las consecuencias demográficas y sociales de la inmigración en España. (Hasta 2 puntos)

3. Caracterización general del clima en España. Los condicionantes básicos. Los elementos climáticos y su distribución espacial. Los factores climáticos. (Valoración: hasta 3 puntos)

P.A.U. Modelo 4. 2014

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Flora de un territorio, Minifundio, Paralelo geográfico, Polo de desarrollo, Ría, Saldo migratorio.

2. A continuación se presenta un mapa de altimetría de España. A partir del mismo responda a las siguientes cuestiones (Valoración: hasta 4 puntos):

• a) Localice en el mapa las unidades de relieve señaladas numéricamente del 1 al 5. (Hasta 1 punto).
• b) Identifique y describa las características de los relieves señalados con las letras A y B. (Hasta 1 punto).
• c) Desarrolle las principales características de las unidades exteriores a la Meseta. (Hasta 2 puntos).

3. El turismo en España: El significado del turismo en la geografía y sociedad española. Los caracteres de la oferta turística y los tipos de turismo. Las principales áreas turísticas en España. Consecuencias geográficas del turismo en España. (Valoración: hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Bosque perennifolio, Cordillera, Pesca de altura, Pirámide de población, Plano urbano, Septentrional.

2. En el mapa siguiente se representa la distribución espacial de la industria de España en 2005. Analícelo y responda a las siguientes cuestiones (Valoración: hasta 4 puntos):

• a) Localice en el mapa y señale las cinco provincias con mayor población ocupada en industria. (Hasta 1 punto).
• b) Describa brevemente, a partir de los datos del mapa, el comportamiento de la industria en Andalucía. (Hasta 1 punto).
• c) Analice las causas de la desigual distribución espacial de la industria en España. (Hasta 2 puntos).

3. Caracterización general del clima en España: Los condicionantes básicos. Los elementos climáticos y su distribución espacial. Los factores climáticos. (Valoración: hasta 3 puntos)

P.A.U. Modelo 3. Septiembre de 2012

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (valoración: hasta 3 puntos): Equinoccio, Continentalidad, Aparcería, Censo de población, Ensanche urbano, Marisma.

2. La siguiente figura es la representación de la situación del tiempo atmosférico en el día 26 de diciembre de 2004. Analícela y conteste a las preguntas siguientes:

• a) Describa la situación de los centros de acción, diferenciando los anticiclones y las depresiones. ¿Cuáles ejercen influencia sobre la Península Ibérica y cuál es la presión máxima y la mínima de cada uno de éstos? (Hasta 1,5 puntos).
• b) ¿Qué dirección llevan los vientos sobre la Península Ibérica? En función de su origen, ¿cómo influyen en las temperaturas de este día? Explique las causas. (Hasta 1,5 puntos)
• c) ¿Qué tipos de frentes afectan a la Península Ibérica? ¿Qué dirección llevan en su recorrido y qué tipo de tiempo producen? (Hasta 1 punto).

(Valoración: hasta 4 puntos)

3. El espacio rural y los condicionantes de la actividad agraria en España. Condiciones de la actividad agraria en España. Usos y aprovechamientos agrarios. Los nuevos usos y funciones del espacio rural. Dominios y paisajes agrarios. (Valoración: hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (valoración: hasta 3 puntos): Polo de desarrollo, Plano urbano, Isoyetas, Meridional, Escala de un mapa, Amplitud térmica.

2. En el gráfico adjunto se representa el modelo de transición demográfica de España. Analícelo y conteste a las siguientes preguntas:

• a) Reconozca, indicando el número o números, la fase del modelo demográfico antiguo y explique el comportamiento en España de los elementos implicados. (Hasta 1 punto)
• b) Reconozca, indicando el número o números, las fases de transición demográfica en España y explique los procesos que durante ella se producen. (Hasta 1 punto)
• c) Señale, indicando el número o números, la fase del comportamiento demográfico moderno en España y diga sus características. (Hasta 1 punto)
• d) Diga, aproximadamente, a qué fechas corresponden cada una de las fases del modelo en España. (Hasta 1 punto)

(Valoración: hasta 4 puntos)

3. Las aguas y la red hidrográfica. Las vertientes hidrográficas españolas. Las cuencas hidrográficas en España. Uso y aprovechamiento de las aguas. Agua y medio ambiente. (Valoración: hasta 3 puntos)

P.A.U. Modelo 1, Junio de 2006

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Desarrollo sostenible, Éxodo rural, Marisma, Caudal de un río, Latitud geográfica, Hábitat disperso.

2. La figura siguiente es un plano de la ciudad de Barcelona. Obsérvelo y conteste a las preguntas siguientes:

• a) Identifique, mediante el correspondiente número (o números) las siguientes unidades: centro histórico, ensanche, puerto, diagonal.
• b) Defina el tipo de plano de las unidades morfológicas correspondientes a los números 1, 3 y 4, y diga qué peculiaridades tiene el ensanche y quién es su autor principal.
• c) Explique los factores de la localización de la ciudad de Barcelona, en relación con el medio natural.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Vertientes hidrográficas de la Península Ibérica y sus características. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Parque tecnológico, Pesca de bajura, Tasa de fecundidad, Isotermas, Plano urbano, Delta fluvial.

2. El mapa representa la distribución del alcornoque en la Península Ibérica. Analícelo y responda a las siguientes preguntas:

• a) Diga el nombre de las provincias afectadas por la mancha más grande del mapa.

 

• b) Qué relación existe entre esta distribución y la litología peninsular.
• c) Explique qué actividades económicas están relacionadas con esta especie vegetal.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Caracterización de las áreas turísticas españolas (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

P.A.U. Modelo 3. Junio de 2008

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Precipitaciones, Cabecera de un río, Oriental, Infraestructura turística, Industria siderúrgica, Plano urbano.

2. Los mapas representan la distribución de cuatro especies arbóreas en la Península Ibérica. Obsérvelos y responda a las siguientes preguntas:

• a) Diga el nombre de las provincias donde es importante la presencia del haya. (Hasta 1 punto).
• b) Qué relación existe entre la distribución de cada una de estas cuatro especies y los caracteres naturales de la Península.(Hasta 2 puntos).
• c) Explique qué actividades económicas están relacionadas con el alcornoque y cuáles con la encina. Razónelo brevemente. (Hasta 1 punto).

(Valoración: hasta 4 puntos)

3. El transporte en España y su papel en el territorio (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: Hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Anticiclón, Falla geológica, Archipiélago, Turismo rural, Aparcería, Centro urbano.

2. En la figura siguiente se representa un mapa con las regiones costeras españolas. Analícelo y conteste a las siguientes preguntas:

• a) Diga cuáles son los accidentes geográficos señalados con sendas letras. (Hasta 1 punto).
• b) Indique el nombre de cada una de las provincias costeras numeradas. (Hasta 1 punto).
• c) Explique las características del tramo de relieve costero que se extiende en la provincia 4, y entre las provincias 8 y 9, así como la importancia turística y el nombre que recibe cada una de esas costas. (Hasta 2 puntos).

(Valoración: hasta 4 puntos)

3. El clima de España. Elementos y factores (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 3 puntos)

P.A.U. Modelo 2. 2010

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Meseta, Plano urbano, Delta fluvial, Envejecimiento de la población, Meridional, Escala de un mapa.

2. En el gráfico siguiente se representa un perfil topográfico de la Península Ibérica desde el mar Cantábrico hasta el mar Mediterráneo. Obsérvelo y conteste a las preguntas siguientes:

• a) Enumere, ordenados de norte a sur, la letra y el nombre correspondiente, de los sistemas de relieve que aparecen en el gráfico. (Hasta 1 punto)
• b) Enumere, ordenados de sur a norte, el número y nombre correspondiente, de los ríos que fluyen en los valles del gráfico. (Hasta 1,5 puntos)
• c) De los sistemas de relieve, diga, con letra y nombre, cuáles de ellos son: 1) interiores a la Meseta; 2) periféricos a la Meseta, y 3) exteriores a la Meseta. ¿Qué ríos de los identificados desembocan en el océano Atlántico? (Hasta 1,5 puntos).

(Valoración: Hasta 4 puntos)

3. La evolución de la ciudad en España: morfología y estructura urbanas  (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: Hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Paralelo geográfico, Densidad de población, Casco histórico, Industria metalúrgica, Sotavento, Bosque perennifolio.

2. En el mapa siguiente se representa el crecimiento real de la población en España entre 1981 y 2008, por provincias. Analícelo y responda a las siguientes preguntas:

• a) ¿Qué provincias crecen más del 35%? (Hasta 1 punto).
• b) ¿Qué provincias pierden más del 10% de su población? (Hasta 1,5 puntos).
• c) Explique las posibles causas del crecimiento en las provincias en las que este es mayor del 10%. (Hasta 1,5 puntos).

(Valoración: hasta 4 puntos)

3. Caracteres generales del relieve español (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 3 puntos)

P.A.U. Modelo 5. 2011

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Paralelo geográfico, Densidad de población Casco histórico, Industria metalúrgica, Sotavento, Bosque perennifolio.

2. La siguiente figura corresponde al mapa físico de España. Obsérvelo y conteste a las preguntas
siguientes:

• a) Identifique, con la letra y el nombre correspondientes, los sistemas de relieve que aparecen señalados con letras mayúsculas de la A a la E. Diga cómo se llama la isla marcada con la letra X, cómo se llama la montaña principal que hay en ella, así como su composición rocosa (Hasta 1,5 puntos).
• b) Identifique, con el número y el nombre correspondientes, los ríos que aparecen numerados del 1 al 5. En general, ¿qué ríos son más largos, los de la vertiente atlántica o los de la vertiente mediterránea? Explique las causas (Hasta 1 punto).
• c) De los sistemas de relieve señalados, diga, con letra y nombre, cuáles de ellos son: 1) interiores a la Meseta; 2) periféricos a la Meseta, y 3) exteriores a la Meseta (Hasta 1,5 puntos).

(Valoración: hasta 4 puntos)

3. La ciudad en España. Morfología y estructura (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Meseta, Plano urbano, Delta fluvial, Envejecimiento de la población, Meridional, Escala de un mapa.

2. En el mapa siguiente se representa el crecimiento real de la población en España entre 1981 y 2008, por provincias. Analícelo y responda a las siguientes preguntas:

• a) Cite las provincias andaluzas en las que el crecimiento real se situó entre el 10% y el 35% en dicho período. (Hasta 1 punto).
• b) ¿A qué comunidades autónomas pertenecen las provincias en las que el crecimiento real fue inferior al 10%? Explique las razones de este comportamiento. (Hasta 1.5 puntos).
• c) ¿Qué provincias crecieron más del 35%? Explique las posibles causas. (Hasta 1,5 puntos).

(Valoración: hasta 4 puntos)

3. Los climas de España (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 3 puntos)

P.A.U. Modelo 3. Junio de 2009

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Bosque perennifolio, Equinoccio, Meseta, Dehesa, Cultivos industriales, Tasa de natalidad.

2. Las pirámides muestran la estructura por edad y sexo de la población española en 1900 y 2001. Obsérvelas y conteste:

• a) Compare la población de 0 a 14 años en ambas figuras. ¿Qué diferencias básicas existen? ¿Que está ocurriendo en la figura de 2001? ¿Qué consecuencias sociales tiene? (Hasta 1 punto)
  b) Compare la población de 65 años y más en ambas figuras. ¿Qué diferencias existen? ¿Qué está ocurriendo en la figura de 2001? ¿Qué consecuencias sociales tiene? (Hasta 1 punto)
  c) ¿A quñe modelo de estructura demográfica corresponde cada una de estas pirámides? Razone la respuesta explicando brevemente las causas que dan lugar a ambos modelos al comienzo y al final del siglo XX (Hasta 2 puntos).

(Valoración: Hasta 4 puntos)

3. Tipos de climas en España: Localización y caracterización (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: Hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Parque tecnológico, Pesca de bajura, Tasa de fecundidad, Isotermas, Plano urbano, Delta fluvial.

2. El mapa representa la distribución del alcornoque en la Península Ibérica. Analícelo y responda a las siguientes preguntas:

• a) Diga el nombre de las provincias afectadas por la mancha más grandel mapa (Hasta 1 punto)
• b) ¿Qué relación existe entre esta distribución y el medio natural de la zona afectada (Hasta 1’5 puntos)
• c) Explique qué actividades económicas están relacionadas con esta especie vegetal (Hasta 1’5 puntos).

(Valoración: Hasta 4 puntos)

3. El sistema interurbano: la red urbana o sistema de ciudades en España (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo)