P.A.U. Modelo 6. 2014

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Bahía, Importaciones, Crecimiento natural de la población, Isobaras, Latifundio, Longitud geográfica.

2. A continuación se presenta un mapa de las vertientes y cuencas hidrográficas de España. Obsérvelo y responda a las siguientes cuestiones (Valoración: hasta 4 puntos):

select14-06a

  • a) Identifique y nombre de norte a sur las cuencas de la Vertiente Mediterránea. (Hasta 1 punto).
  • b) Describa las principales características de la Vertiente Atlántica. (Hasta 1 punto).
  • c) Explique las causas de la disimetría de las vertientes y las consecuencias que genera en las cuencas hidrográficas. (Hasta 2 puntos).

3. La industria en España: El proceso de industrialización y sus hitos más recientes. Factores de la actividad industrial. Principales sectores industriales en la actualidad. Distribución geográfica de la industria en España. (Valoración: hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Casco histórico, Dehesa, Estiaje, Occidental, Materias primas, Sotavento

2. Las pirámides representadas muestran la estructura por edad y sexo de la población española en dos fechas distintas. Obsérvelas y conteste (Valoración: hasta 4 puntos):

piramidespoblacion1900y2001

  • a) Identifique a qué período histórico corresponde cada una de las pirámides de población y por qué. (Hasta 1 punto).
  • b) Señale las principales diferencias entre la estructura poblacional representada en cada caso. (Hasta 1 punto).
  • c) Explique la evolución de la pirámide de la derecha y las consecuencias que se podrán derivar en el futuro. (Hasta 2 puntos).

3. Las regiones biogeográficas de España. Factores de la diversidad biogeográfica. Características de las regiones biogeográficas. Formaciones vegetales de la España peninsular e insular. La intervención humana y sus consecuencias geográficas. (Valoración: hasta 3 puntos)

ADVERTENCIA: La imagen insertada en la Opción B no se corresponde con el ejercicio propuesto en las PAU; suponemos que pueda ser una parecida. No se pudo identificar entre los materiales disponibles en la red.

P.A.U. Modelo 3. 2014

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Amplitud térmica, Densidad de población, Ensanche urbano, Estiaje, Polígono industrial, Solsticios.

2. En el gráfico siguiente se presenta un perfil topográfico de la Península Ibérica. Obsérvelo y conteste a las siguientes preguntas (Valoración: hasta 4 puntos):

perfiltopográficodelaPenínsulaIbéricasinleyenda

  • a) Enuncie, ordenados de norte a sur, la letra y el nombre correspondiente de los sistemas de relieve que aparecen en el gráfico. (Hasta 1 punto).
  • b) Describa las características del río que fluye en el valle señalado con el número 4. (Hasta 1 punto).
  • c) Analice la estructura del relieve peninsular guiándose por perfil topográfico que se presenta. (Hasta 2 puntos).

3. El espacio rural: Los condicionantes de la actividad agraria en España. Uso y aprovechamientos agrarios. La influencia de la Política Agraria Común. Nuevos usos y funciones del espacio rural. (Valoración: hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Anticiclón, Industria siderúrgica, Meridiano, Plano ortogonal, Presión atmosférica, Residencia secundaria.

2. En el mapa siguiente se representa la población de 65 y más años en España, por provincias, en 2008. Analícelo y responda a las siguientes cuestiones (Valoración: hasta 4 puntos):

select14-03b

  • a) Enumere de norte a sur las provincias con un porcentaje de población anciana de 25 y +. (Hasta 1 punto).
  • b) Describa las principales consecuencias del proceso de envejecimiento en dichas provincias. (Hasta 1 punto).
  • c) Explique las causas de la desigual distribución espacial de la población anciana. (Hasta 2 puntos).

3. El relieve español: Caracteres generales. La variedad litológica. El proceso de formación. Las costas españolas. (Valoración: hasta 3 puntos)

P.A.U. Modelo 4. 2013

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por concepto): Cuenca sedimentaria, Penillanura, Presión atmosférica, Polo de desarrollo, Barbecho, Infraestructura turística.

2. En el gráfico se representan los tipos de regímenes fluviales de España. Analícelo y conteste a las preguntas siguientes (Valoración: hasta 4 puntos):

regimenesfluvialesespaña

a) Identifique las unidades de relieve que presentan un régimen de montaña. (Hasta 1 punto). b) Explique las razones de la inexistencia de redes fluviales importantes en los dos archipiélagos representados. (Hasta 1 punto). c) Explique qué factores influyen en la distribución de los diferentes regímenes fluviales en la España peninsular. (Hasta 2 puntos).

3. La población española: La evolución de la población española desde 1900. Rasgos básicos de la distribución espacial de la población. (Valoración: hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por concepto): Turismo cultural, Estuario, Trasvase fluvial, Industria siderúrgica, Estiaje, Trashumancia.

2. Las figuras muestran la estructura por edad y sexo de la población española en 1960 y en 2011. Obsérvelas y conteste (Valoración: hasta 4 puntos):

pau2013-4

  • a) Compare la población de 0-14 años en ambas figuras ¿qué diferencias básicas existen?, ¿qué especificidades presenta la figura de 2011 en estos grupos de edad?, ¿qué consecuencias sociales tiene ello? (Hasta 1 punto).
  • b) Compare la población de 65 y más años en ambas figuras ¿qué diferencias básicas existen?, ¿qué especificidades presenta la figura de 2011 en estos grupos de edad?, ¿qué consecuencias sociales tiene ello?. (Hasta 1 punto).
  • c) ¿A qué modelo de estructura demográfica corresponde cada una de estas figuras? Razone la respuesta explicando brevemente las causas que dan lugar a ambos modelos, a mediados del siglo XX y a comienzos del XXI. (Hasta 2 puntos).

3. Organización del relieve peninsular: Las grandes unidades del relieve peninsular: Características de cada una. El relieve balear y el relieve de las islas Canarias. (Valoración: hasta 3 puntos)

PAU. Modelo 2. Junio de 2013 (reserva)

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Cuenca sedimentaria, Penillanura, Presión atmosférica, Polo de desarrollo, Barbecho, Infraestructura turística.

2. En el gráfico se representan los tipos de regímenes fluviales de España. Analícelo y conteste a las preguntas siguientes:

  • a) Identifique las unidades de relieve que presentan un régimen de montaña (Hasta 1 punto).
  •  b) Explique las razones de la inexistencia de redes fluviales importantes en los dos archipiélagos representados (Hasta 1 punto).
  •  c) Explique qué factores influyen en la distribución de los diferentes regímenes fluviales en la España peninsular (Hasta 2 puntos).

3. La población española. La evolución de la población española desde 1900. Rasgos básicos de la distribución espacial de la población. (Valoración: hasta 3 puntos).

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Turismo cultural, Estuario, Trasvase fluvial, Industria siderúrgica, Estiaje, Trashumancia.

2. Las figuras muestran la estructura por edad y sexo de la población española en 1960 y 2011. Obsérvalas y contesta:

pau2013-04

  • a) Compare la población de 0-14 años en ambas figuras: ¿qué diferencias básicas existían?, ¿qué específidades presenta la figura de 2011 en estos grupos de edad?, ¿qué consecuencias sociales tiene ello? (Hasta 1 punto).
  • b) Compare la población de 65 años y más años en ambas figuras: ¿qué diferencias básicas existían?, ¿qué específidades presenta la figura de 2011 en estos grupos de edad?, ¿qué consecuencias sociales tiene ello? (Hasta 1 punto).
  • c) A qué modelo de estructura demográfica corresponde cada una de estas figuras? Razone la respuesta explicando brevemente las causas que dan lugar a ambos modelos, a mediados del siglo XX y a comienzos del XXI (Hasta 2 puntos).

3. Organización del relieve peninsular. Las grandes unidades del relieve peninsular: características de cada una. El relieve balear y el relieve de las islas Canarias.  (Valoración: hasta 3 puntos).

P.A.U. Modelo 4. 2002

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Latitud geográfica, Área periurbana, Energía hidroeléctrica, Estiaje, Penillanura, Barbecho.

2. El mapa representa el balance hídrico de las principales cuencas hidrográficas de la Península Ibérica, Baleares y Canarias. Analícelo y responda a las preguntas siguientes:

  • a) Exprese del 1 al 11 los nombres de los principales ríos que alimentan cada una de esas cuencas.
  • b) ¿Qué Comunidades Autónomas tienen un balance hídrico negativo?
  • c) Explique los contrastes y variación de los valores del balance hídrico en las cuencas de la vertiente atlántica peninsular.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Estructura económica de la población española. Población activa. Distribución sectorial. El problema del paro. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Aguas jurisdiccionales, Ganadería extensiva, Delta fluvial, Occidental, Aparcería, Humedad atmosférica.

2. El mapa siguiente muestra el sistema de ciudades en España, en 1991. Analícelo y responda a las preguntas siguientes:

  • a) Diga el nombre de las ciudades que son metrópolis nacionales y el de las metrópolis regionales.
  • b) ¿Qué contrastes existen en la red urbana de España entre el centro y la periferia?
  • c) Explique las causas y consecuencias de esta configuración del sistema urbano español.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Principales formaciones de vegetación natural en España. Características y distribución. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

P.A.U. Modelo 5. 2001

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Delta fluvial, Ganadería extensiva, Área periurbana, Latitud geográfica, Estiaje, Aparcería.

2. El mapa siguiente muestra la red de ciudades en España, en 1991. Analícelo y responda a las preguntas siguientes:

  • a) Diga qué ciudades sobrepasan los 500.000 habitantes.
  • b) Los ejes urbanos señalados con I, II, III y IV, ¿a qué áreas territoriales se refieren?
  • c) ¿Qué contrastes existen en la red urbana de España entre el centro y la periferia? Explique las causas.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Los climas de España. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Humedad atmosférica, Penillanura, Occidental, Barbecho, Energía hidroeléctrica, Aguas jurisdiccionales.

2. El mapa representa el balance hídrico de las principales cuencas hidrográficas de la Península Ibérica. Analícelo y responda a las preguntas siguientes:

  • a) ¿Qué Comunidades Autónomas tienen un balance hídrico positivo?
  • b) Explique los contrastes existentes en la vertiente mediterránea.
  • c) Explique la variación de los valores del balance hídrico en la cuenca atlántica.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Las agriculturas de regadío en España. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

P.A.U. Modelo 6. 2007

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Meridional, Estuario, Agricultura extensiva, Isobaras, Crecimiento natural de la población, Morfología urbana.

2. El mapa representa la localización de la población extranjera en las provincias españolas. En función de ello responda a las siguientes cuestiones:

  • a) ¿Qué provincias acogen de 20.001 extranjeros en adelante?
  • b) Exponga a grandes rasgos las tendencias territoriales en la localización de extranjeros ¿por qué se acumulan en esas provincias?
  • c) ¿Cuáles considera que son los principales países de origen de los extranjeros en España y por qué razones son esos países?

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. El relieve de la Meseta: unidades interiores y rebordes montañosos  (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo)(Valoración: hasta 4 puntos)

OPCIÓN B:

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Latitud geográfica, Área periurbana, Energía hidroeléctrica, Estiaje, Penillanura, Barbecho.

2. El mapa representa el balance hídrico de las principales cuencas hidrográficas de la Península Ibérica, Baleares y Canarias. Analícelo y responda a las preguntas siguientes:

  • a) Exprese del 1 al 11 los nombres de los principales ríos que alimentan cada una de esas cuencas.
  • b) ¿Qué Comunidades Autónomas tienen un balance hídrico negativo?
  • c) Explique los contrastes y variación de los valores del balance hídrico en las cuencas de la vertiente atlántica peninsular.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Las actividades agrarias en España (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo (Valoración: hasta 4 puntos)

P.A.U. Modelo 5. 2004

OPCIÓN A

1. Exprese, de modo conciso, el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Estiaje, Morfología urbana, Habitat disperso, Régimen fluvial, Latitud geográfica, Rotación de cultivo.

2. Analice los mapas que siguen y responda a las siguientes cuestiones:

  • a) En la década de 1960-70 ¿qué provincias tienen un incremento demográfico superior al 25 ‰ anual y cuáles entre el 15 y 24,99 ‰?. Enumérelas diferenciando cada grupo.
  • b) Explique las causas principales por las que se producen los resultados que muestra el mapa de 1960-70.
  • c) Compare los dos mapas y explique las causas principales por las que el comportamiento demográfico es tan diferente en ambos períodos.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Condicionantes físicos y humanos de la situación geográfica de la Península Ibérica (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese, de modo conciso, el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Latitud geográfica, Polo de desarrollo, Densidad de población, Solsticios, Red de transporte, Barbecho.

2. La figura siguiente representa dos climogramas. Con la información que contienen responda a las siguientes preguntas:

  • a) Explica las diferencias térmicas entre estas dos representaciones climáticas.
  • b) Halla la oscilación térmica anual de cada uno de los climogramas y explica cómo se refleja en ellos el concepto de aridez.
  • c) ¿Qué dos tipos de clima se representan?. Razona la respuesta.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Características de la actividad agraria en España (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

P.A.U. Modelo 2. 2003

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Ganadería extensiva, Latitud geográfica, Densidad de población, Monocultivo, Aguas jurisdiccionales, Penillanura.

2. El mapa representa la distribución de precipitaciones medias anuales en España. Analícelo y responda a las siguientes preguntas:

  • a) Diga el nombre de las Comunidades Autónomas donde se producen precipitaciones con valores de más de 1.200 mm.
  • b) Comente la relación existente entre los valores de precipitaciones y el relieve de la Península.
  • c) Compare las precipitaciones que se reciben en el noroeste peninsular y las que se recogen en el sureste de la península. Diga las diferencias que existen y explique las posibles causas.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Evolución de la población española durante el siglo XX (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

OPCION B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Oriental, Estiaje, Censo de población, Altitud, Industria básica, Rotación de cultivos.

2. Analice el mapa de migraciones interiores en 1971-80 y responda a las siguientes cuestiones:

  • a) En la década de 1971-80 ¿qué Comunidades Autónomas tienen valores emigratorios superiores a 101.000 personas?, ¿cuáles tienen valores inmigratorios superiores a 101.000 personas?
  • b) Explique las causas principales por las que se producen los resultados que muestra el mapa.
  • c) ¿Cambia sustancialmente la situación desde la década representada hasta la actualidad?. Explíquelo.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Las principales formaciones de vegetación en España. Características y distribución (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

P.A.U. Modelo 6. Junio de 2010

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta puntos; máximo 0,5 puntos por término): Plataforma continental, Régimen térmico, Meridiano, Turismo rural, Funciones urbanas, Latifundio.

2. En el siguiente gráfico se representa la evolución del Índice Sintético de Fecundidad en España en Andalucía. Analícelo responda a las siguientes cuestiones:

  • a) Indique las fases que se observan en ía evolución del índice en España. ¿En cuál de estas fases está asegurado el reemplazo de la población? ¿Por qué?. (Hasta 1,5 puntos)
  • b) Explique porqué el índice es más elevado en Andalucía que en España porqué en la última fase tienden aproximarse. (Hasta 1,5 puntos)
  • c) Explique las causas del descenso del Índice en España. (Hasta 1 punto)

(Valoración: Hasta puntos)

3. La vegetación natural en España. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: Hasta puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta puntos: máximo 0.5 puntos por término): Agricultura de regadío, Amplitud térmica anual, Anticiclón, Aparcería, Área periurbana, Estiaje.

2. El mapa representa las unidades morfoestructurales de España. Con la información que contiene responda a las siguientes preguntas:

  • a) Relacione, con nombre número, las unidades de relieve exteriores la Meseta. (Hasta 1,5 puntos).
  • b) Relacione, con nombre número, las unidades de relieve interiores periféricas de la Meseta (Hasta 1,5 puntos).
  • c) Partiendo de los tres principales tipos de roquedos de la Península, nómbrelos con los números que
    cada uno de ellos tiene superpuestos. ¿Qué rocas predominan en el 16? (Hasta 1 punto)

(Valoración: hasta puntos)

3. Los movimientos migratorios en España sus repercusiones territoriales. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta puntos)