P.A.U. Modelo 6. 2015

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Paralelo geográfico, Población activa, Septentrional, Industria petroquímica, Relieve alpino, Jerarquía urbana.

2. En el mapa se representan los tipos de regímenes fluviales de España. Analícelo y conteste a las preguntas siguientes (Valoración: hasta 4 puntos):

• a) Identifique las unidades de relieve que presentan un régimen fluvial de montaña. (Hasta 1 punto).
• b) Exponga las razones de la inexistencia de redes fluviales importantes en los dos archipiélagos representados. (Hasta 1 punto).
• c) Explique qué factores influyen en la distribución de los diferentes regímenes fluviales en la España peninsular. (Hasta 2 puntos).

3. El turismo en España. El significado del turismo en la geografía y sociedad española. Los caracteres de la oferta turística y los tipos de turismo. Las principales áreas turísticas en España. Consecuencias geográficas del turismo en España. (Valoración: hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Cabecera de un río, Sistema de ciudades, Régimen fluvial, Ensanche urbano, Longitud geográfica, Comercio exterior.

2. Las pirámides muestran la estructura por edad y sexo de la población española en 1960 y en 2011. Obsérvelas y conteste (Valoración: hasta 4 puntos):

• a) Compare la población de 0-14 años en ambas pirámides de población ¿qué diferencias básicas existen?, ¿qué singularidad presenta la pirámide de 2011 en estos grupos de edad?, ¿qué consecuencias sociales produce? (Hasta 1 punto).
• b) Compare la población de 65 y más años en ambas pirámides de población ¿qué diferencias básicas existen?, ¿qué singularidad presenta la pirámide de 2011 en estos grupos de edad?, ¿qué consecuencias sociales produce?. (Hasta 1 punto).
• c) ¿A qué modelo de estructura demográfica corresponde cada una de estas pirámides? Razone la respuesta explicando brevemente las causas que dan lugar a ambos modelos. (Hasta 2 puntos).

3. Los dominios climáticos en España. Los principales tipos de clima y sus características. La distribución geográfica de los climas de España. (Valoración: hasta 3 puntos)

P.A.U. Modelo 5. 2007

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Longitud geográfica, Lago glaciar, Minifundio, Amplitud térmica, Padrón municipal de habitantes, Plano radioconcéntrico.

2. El mapa muestra el sistema de ciudades de España. Obsérvelo y responda a las siguientes cuestiones:

• a) Dé los nombres de las metrópolis nacionales; y de las metrópolis regionales de 1º orden. Diga a qué Comunidad Autónoma pertenece cada una.
• b) ¿Por qué se establecen las categorías que aparecen en la leyenda del mapa, qué diferencias básicas existe entre cada una de ellas, o sobre qué bases principales se hacen esas jerarquías urbanas?
• c) Explique brevemente el funcionamiento del sistema urbano de Andalucía nombrando al menos las ciudades que pertenecen a las cuatro categorías primeras.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Unidades del relieve peninsular exteriores a la Meseta (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Septentrional, Cabecera de un río, Central termoeléctrica, Presión atmosférica, Tasa de mortalidad infantil, Periferia urbana.

2. El mapa muestra la insolación peninsular e insular en España. Obsérvelo y responda a las siguientes cuestiones:

• a) ¿Qué provincias tienen en alguna parte o en todo su territorio menos de 60 días anuales de sol?
• b) Ponga en relación brevemente cada una de estas cuatro categorías de insolación con otros elementos y factores de los climas peninsulares e insulares y con otros elementos naturales. ¿Por qué es tan variada la insolación de Andalucía?
• c) Qué repercusiones tienen estas categorías de insolación en algunas actividades económicas. En cuáles principalmente y cómo afectan.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Dinámica natural de la población española en el siglo XX: rasgos, etapas, causas y consecuencias (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

P.A.U. Modelo 2. 2005

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Longitud geográfica, Lago glaciar, Minifundio, Amplitud térmica, Padrón municipal de habitantes, Plano radioconcéntrico.

2. El mapa muestra el sistema de ciudades de España. Obsérvelo y responda a las siguientes cuestiones:

• a) Dé los nombres de las metrópolis nacionales; y de las metrópolis regionales de 1º orden. Diga a qué Comunidad Autónoma pertenece cada una.
• b) ¿Por qué se establecen las categorías que aparecen en la leyenda del mapa, qué diferencias básicas existe entre cada una de ellas, o sobre qué bases principales se hacen esas jerarquías urbanas?
• c) Explique brevemente el funcionamiento del sistema urbano de Andalucía nombrando al menos las ciudades que pertenecen a las cuatro categorías primeras.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Unidades del relieve peninsular exteriores a la Meseta (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Septentrional, Cabecera de un río, Central termoeléctrica, Presión atmosférica, Tasa de Mortalidad Infantil, Periferia urbana.

2. El mapa muestra la insolación peninsular e insular en España. Obsérvelo y responda a las siguientes cuestiones:

• a) ¿Qué provincias tienen en alguna parte o en todo su territorio menos de 60 días anuales de sol?
• b) Ponga en relación brevemente cada una de estas cuatro categorías de insolación con otros elementos y factores de los climas peninsulares e insulares y con otros elementos naturales. ¿Por qué es tan variada la insolación de Andalucía?
• c) Qué repercusiones tienen estas categorías de insolación en algunas actividades económicas. En cuáles principalmente y cómo afectan.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Dinámica natural de la población española en el siglo XX: rasgos, etapas, causas y consecuencias (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

P.A.U. Modelo 3. Junio de 2008

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Precipitaciones, Cabecera de un río, Oriental, Infraestructura turística, Industria siderúrgica, Plano urbano.

2. Los mapas representan la distribución de cuatro especies arbóreas en la Península Ibérica. Obsérvelos y responda a las siguientes preguntas:

• a) Diga el nombre de las provincias donde es importante la presencia del haya. (Hasta 1 punto).
• b) Qué relación existe entre la distribución de cada una de estas cuatro especies y los caracteres naturales de la Península.(Hasta 2 puntos).
• c) Explique qué actividades económicas están relacionadas con el alcornoque y cuáles con la encina. Razónelo brevemente. (Hasta 1 punto).

(Valoración: hasta 4 puntos)

3. El transporte en España y su papel en el territorio (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: Hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Anticiclón, Falla geológica, Archipiélago, Turismo rural, Aparcería, Centro urbano.

2. En la figura siguiente se representa un mapa con las regiones costeras españolas. Analícelo y conteste a las siguientes preguntas:

• a) Diga cuáles son los accidentes geográficos señalados con sendas letras. (Hasta 1 punto).
• b) Indique el nombre de cada una de las provincias costeras numeradas. (Hasta 1 punto).
• c) Explique las características del tramo de relieve costero que se extiende en la provincia 4, y entre las provincias 8 y 9, así como la importancia turística y el nombre que recibe cada una de esas costas. (Hasta 2 puntos).

(Valoración: hasta 4 puntos)

3. El clima de España. Elementos y factores (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 3 puntos)

P.A.U. Modelo 4. Septiembre de 2010

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Trasvase fluvial, Presión atmosférica, Lago glaciar, Fuentes de energía, Turismo cultural, Política Agraria Común.

2. El mapa muestra el sistema de espacios protegidos en España:

• a) Identifique y dé nombre a los espacios protegidos con categoría de Parque Nacional, enumerados del 1 al 6. (Hasta 1 punto)
• b) Identifique, en el mismo orden, la unidad de relieve en la que se encuentran. (Hasta 1,5 puntos)
• c) Explique la importancia de su conservación y su función desde distintos puntos de vista. (Hasta 1,5 puntos).

(Valoración: Hasta 4 puntos)

3. Tipos de paisajes agrarios en España. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo)
(Valoración: Hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Bahía, Desarrollo sostenible, Cabecera de un río, Emplazamiento urbano, Frente polar, Hábitat disperso.

2. Las pirámides muestran la estructura por edad y sexo de la población española en 1960 y en 2001. Obsérvelas y conteste:

• a) Compare la población de 0 a 10 años en ambas figuras y explique las diferencias que observa ¿Que consecuencias sociales tiene ese cambio? (Hasta 1 punto).
• b) Compare la población de 65 años y más en ambas figuras. ¿Qué diferencias básicas existen?  ¿Que consecuencias sociales tienen? (Hasta 1 punto).
• c) Explique el modelo de estructura demográfica que representa cada una de estas pirámides. Razone la respuesta explicando brevemente las causas que dan lugar a ambos modelos. (Hasta 2 puntos).

(Valoración: hasta 4 puntos)

3. Los dominios climáticos en España: matices regionales (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 3 puntos)