P.A.U. Modelo 5. 2015

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Borrasca, Aguas jurisdiccionales, Brisas litorales, Área periurbana, Glaciarismo, Globalización.

2. Analice el mapa de España en el que se representan las áreas turísticas. Responda a las siguientes cuestiones (Valoración: hasta 4 puntos):

areasturisticas

  • a) Identifique los números del 1 al 8 con las ciudades a las que corresponden e indique qué tipo de turismo predomina en cada una de ellas. (Hasta 1 punto)
  • b) Nombre las Comunidades Autónomas con alta densidad turística e indique qué tipo de turismo predomina en cada una de ellas. (Hasta 1 punto)
  • c) Explique las diferencias entre las áreas turísticas atlánticas y mediterráneas (Hasta 2 puntos).

3. Las regiones biogeográficas de España. Factores de la diversidad biogeográfica. Características de las regiones biogeográficas. Formaciones vegetales de la España peninsular e insular. La intervención humana y sus consecuencias geográficas. (Valoración: hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Régimen pluviométrico, Latifundio, Relieve herciniano, Parque tecnológico, Torrente, Morfología urbana.

2. El mapa representa el balance hídrico de las principales cuencas hidrográficas de la Península Ibérica, Baleares y Canarias. Analícelo y responda a las preguntas siguientes (Valoración: hasta 4 puntos):

balancehidricocuencashidrograficas

  • a) Exprese del 1 al 11 los nombres de los principales ríos que alimentan cada una de esas cuencas (Hasta 1 punto)
  • b) ¿Qué Comunidades Autónomas tienen un balance hídrico negativo? (Hasta 1 punto)
  • c) Explique las razones de los contrastes y variación de los valores del balance hídrico en las cuencas de la vertiente atlántica peninsular. (Hasta 2 puntos)

3. Dinámica y estructura de la población española. La dinámica natural. Los movimientos migratorios. Estructura y composición de la población. (Valoración: hasta 3 puntos)

P.A.U. Modelo 6. 2013

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Polígono industrial, Red hidrográfica, Globalización, Relieve herciniano, Morfología urbana, Isobaras

2. En el gráfico adjunto se representa el modelo de transición demográfica en España. Analícelo y conteste a las preguntas siguientes (Valoración: hasta 4 puntos):

Fases del modelo de Transición demográfica

  • a) Reconozca, indicando el número o números, la fase del modelo demográfico antiguo y explique el comportamiento en España de los elementos implicados. (Hasta 1 punto).
  • b) Reconozca, indicando el número o números, las fases de transición demográfica en España y explique los procesos que durante ella se producen. (Hasta 1 punto).
  • c) Señale, indicando el número o números, la fase del comportamiento demográfico moderno en España y describa sus características. (Hasta 1 punto).
  • d) Fije, aproximadamente, las fechas que corresponden a cada una de las fases del modelo en España. (Hasta 1 punto).

3. El espacio rural: Condicionantes de la actividad agraria en España: Usos y aprovechamientos agrarios. Los nuevos usos y funciones del espacio rural. (Valoración: hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Altitud, Central termoeléctrica, Hábitat concentrado, Insolación, Monocultivo, Isoyetas
(Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término)

2. En el gráfico siguiente se representa un perfil topográfico de la Península Ibérica desde el mar Cantábrico hasta el mar Mediterráneo. Obsérvelo y conteste a las preguntas siguientes (Valoración: hasta 4 puntos):

perfiltopográficodelaPenínsulaIbéricasinleyenda

  • a) Enuncie, ordenados de norte a sur, la letra y el nombre correspondiente, de los sistemas de relieve que aparecen en el gráfico. (Hasta 1 punto).
  • b) Enumere, ordenados de sur a norte, el número y nombre correspondiente, de los ríos que fluyen en los valles del gráfico. (Hasta 1,5 puntos).
  • c) De los sistemas de relieve, diga, con letra y nombre, cuáles de ellos son: 1) interiores a la Meseta; 2) periféricos a la Meseta, y 3) exteriores a la Meseta. ¿Qué ríos de los identificados desembocan en el océano Atlántico? (Hasta 1,5 puntos).

3. El transporte en España y su papel en el territorio: Las redes de transporte como elemento básico de la articulación territorial y económica en España. Sistemas y medios de transporte en España. Los nuevos sistemas de transporte y comunicaciones en España. Transporte y medio ambiente: Impactos en el territorio y la sociedad. (Valoración: hasta 3 puntos)

P.A.U. Modelo 2. 2006

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Globalización, Régimen térmico, Falla geológica, Crecimiento vegetativo, Minifundio, Borrasca.

2. El mapa siguiente muestra el sistema de ciudades en España, en 1991. Analícelo y responda a las preguntas siguientes:

  • a) Diga los nombres de las ciudades que son metrópolis nacionales y el de las metrópolis regionales.
  • b) ¿Qué contrastes existen en la red urbana de España entre el centro y la periferia?
  • c) ¿Qué relación existe entre este Sistema de Ciudades, los flujos migratorios y la terciarización de la economía?

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Los climas de España: tipología y localización (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Residencia secundaria, Comercio exterior, Agricultura intensiva, Península, Archipiélago, Trasvase fluvial.

2. El mapa representa las unidades morfoestructurales de España. Analícelo y responda a las siguientes preguntas:

  • a) Relacione, con nombre y número, las unidades de relieve exteriores a la Meseta.
  • b) Relacione, con nombre y número, las unidades de relieve interiores y periféricas de la Meseta.
  • c) Partiendo de los tres principales tipos de roquedos de la Península, nómbrelos y añádales los números que cada uno de ellos tiene superpuestos. ¿Qué rocas predominan en el 16?

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Etapas del proceso de urbanización en España durante el siglo XX (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)