P.A.U. Modelo 4. Septiembre de 2010

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Trasvase fluvial, Presión atmosférica, Lago glaciar, Fuentes de energía, Turismo cultural, Política Agraria Común.

2. El mapa muestra el sistema de espacios protegidos en España:

  • a) Identifique y dé nombre a los espacios protegidos con categoría de Parque Nacional, enumerados del 1 al 6. (Hasta 1 punto)
  • b) Identifique, en el mismo orden, la unidad de relieve en la que se encuentran. (Hasta 1,5 puntos)
  • c) Explique la importancia de su conservación y su función desde distintos puntos de vista. (Hasta 1,5 puntos).

(Valoración: Hasta 4 puntos)

3. Tipos de paisajes agrarios en España. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo)
(Valoración: Hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Bahía, Desarrollo sostenible, Cabecera de un río, Emplazamiento urbano, Frente polar, Hábitat disperso.

2. Las pirámides muestran la estructura por edad y sexo de la población española en 1960 y en 2001. Obsérvelas y conteste:

  • a) Compare la población de 0 a 10 años en ambas figuras y explique las diferencias que observa ¿Que consecuencias sociales tiene ese cambio? (Hasta 1 punto).
  • b) Compare la población de 65 años y más en ambas figuras. ¿Qué diferencias básicas existen?  ¿Que consecuencias sociales tienen? (Hasta 1 punto).
  • c) Explique el modelo de estructura demográfica que representa cada una de estas pirámides. Razone la respuesta explicando brevemente las causas que dan lugar a ambos modelos. (Hasta 2 puntos).

(Valoración: hasta 4 puntos)

3. Los dominios climáticos en España: matices regionales (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 3 puntos)

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