P.A.U. Modelo 1. 2012

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por concepto): Bahía, Trashumancia, Penillanura, Cuenca hidrográfica, Casco histórico, Tasa bruta de natalidad.

2. El mapa muestra los dominios litológicos de España. Tras su observación responda a las siguientes cuestiones:

selectividad2012-1

  • a) Diga los nombres de las unidades de relieve numeradas ordenadamente y señale el dominio litológico más extendido en ellas. ¿Qué fenómeno geográfico reciente se ha producido en el dominio marcado con el número 6? (Hasta 1 punto).
  • b) Trazando una línea vertical por el centro de la Península, ¿qué Comunidades Autónomas al Oeste de esa línea tienen casi todo o una parte de su territorio asentado sobre el dominio litológico silíceo? (Hasta 1 punto).
  • c) ¿Qué relación básica guarda cada uno estos dominios litológicos en la Península con los distintos usos agro-forestales del territorio? (Hasta 2 puntos).

(Valoración: hasta 4 puntos)

3. El transporte en España y su papel en el territorio. Las redes de sistemas de transporte como elemento básico de la articulación territorial y económica en España. Sistemas y medios de transporte en España. Los nuevos sistemas de transporte y comunicaciones en España. Transporte y medio ambiente: impactos en el territorio y la sociedad. (Valoración: hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por concepto): Bosque perennifolio, Equinoccio, Cordillera de plegamiento, Reconversión industrial, Morfología urbana, Saldo migratorio.

2. Las figuras muestran la estructura por edad y sexo de la población española en 1900 y en 2001. Obsérvelas y conteste:

piramidespoblacion1900y2001

  • a) Compare la población de 0-14 años en ambas figuras ¿qué diferencias básicas existen?, ¿qué está ocurriendo en la figura de 2001?, ¿qué consecuencias sociales tiene? (Hasta 1 punto).
  • b) Compare la población de 65 y más años en ambas figuras ¿qué diferencias básicas existen?, ¿qué está ocurriendo en la figura de 2001?, ¿qué consecuencias sociales tiene. (Hasta 1punto).
  • c) ¿A qué modelo de estructura demográfica corresponde cada una de estas figuras? Razone la respuesta explicando brevemente las causas que dan lugar a ambos modelos, al comienzo y al final del siglo XX. (Hasta 2 puntos).

(Valoración: hasta 4 puntos)

3. Los climas de España. Los grandes rasgos climáticos de España: elementos y su distribución espacial. Factores climáticos en España. Los dominios climáticos en España.  (Valoración: hasta 3 puntos)

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P.A.U. Modelo 6. 2002

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Régimen fluvial, Amplitud térmica anual, Monocultivo, Tasa bruta de natalidad, Industria petroquímica, Relieve herciniano.

2. El mapa representa la distribución de precipitaciones. Analícelo y responda a las siguientes preguntas:

  • a) Compare las precipitaciones que se reciben en el Noroeste peninsular y las que se recogen en el Sureste de la península. Diga las diferencias que existen y explique las posibles causas.
  • b) Comente la relación existente entre los valores de precipitaciones y el relieve de la Península.
  • c) Diga el nombre de las provincias que se ven afectadas por la máxima torrencialidad de las precipitaciones.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Caracterización y evolución de la estructura demográfica española, por edad y sexo, en la segunda mitad del siglo XX. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo)(Valoración: hasta 4 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Red hidrográfica, Hábitat disperso, Energías renovables, Pesca de altura, Mapa topográfico, Isoyetas.

2. El mapa representa la estructura espacial y densidad industrial en 1975. Analícelo y responda a las siguientes preguntas:

  • a) Diga el nombre de las Comunidades Autónomas que figuran en cada uno de los intervalos de Trabajadores/Km2.
  • b) Explique los contrastes industriales existentes entre el centro y la periferia españoles.
  • c) ¿Ha cambiado sustancialmente esta situación a partir de 1975? Explíquelo.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Relieve de la Meseta y sus unidades interiores (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

P.A.U. Modelo 3. 2001

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Rotación de cultivos, Polo de desarrollo, Relieve alpino, Área metropolitana, Estuario, Saldo migratorio.

2. Analice el mapa que sigue y responda a las siguientes cuestiones:

  • a) Enumere, de Norte a Sur, cinco ríos de la vertiente mediterránea española.
  • b) Enumere, de Este a Oeste, las provincias españolas que baña el Mar Cantábrico.
  • c) ¿Cuál es la dirección dominante de los principales ríos de la Península Ibérica? Explique sus causas.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. La industria española en el siglo XX (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Isoyetas, Energías renovables, Tasa bruta de natalidad, Monocultivo, Mapa topográfico, Régimen fluvial.

2. El mapa representa la distribución del PIB en la Península Ibérica y Baleares, en 1960 y 2000. Analícelo y responda a las siguientes preguntas:

  • a) Diga el nombre de las Comunidades Autónomas que en ambas fechas, conjuntamente, están por encima del valor 100, que es el índice nacional.
  • b) Describa los cambios que se experimentan de una fecha a otra.
  • c) Explique las posibles causas de los cambios que se observan en los valores entre una fecha y otra.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Elementos y factores del clima de España. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

P.A.U. Modelo 1. 2007

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Bosque perennifolio, Equinoccio, Meseta, Dehesa, Cultivos industriales, Tasa de natalidad.

2. Las figuras muestran la estructura de la población por edad y sexo de la población española en 1900 y en 2001. Obsérvelas y conteste:

  • a) ¿A qué modelo de estructura demográfica corresponde cada una de estas figuras? Razone la respuesta explicando brevemente las causas que dan lugar a ambos modelos, al comienzo y al final del siglo XX.
  • b) Compare la población de 65 y más años en ambas figuras ¿qué diferencias básicas existen?, ¿qué está ocurriendo en la figura de 2001?, ¿qué consecuencias sociales tiene?
  • b) Compare la población de 0-14 años en ambas figuras ¿qué diferencias básicas existen?, ¿qué está ocurriendo en la figura de 2001?, ¿qué consecuencias sociales tiene?

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Elementos y factores del clima de España  (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese, de modo conciso, el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Isoyetas, Polo de desarrollo, Saldo migratorio, Bosque caducifolio, Red de transporte, Barbecho.

2. En la figura siguiente se representa un mapa del tiempo que afecta a la Península Ibérica. Analícelo y conteste a las siguientes preguntas:

  • a) Diga qué centros de acción atmosférica hay en el mapa, y sitúelos geográficamente.
  • b) Diga qué tipos de frentes aparecen en el mapa y sitúelos geográficamente.
  • c) Diga qué tipos de tiempo se estarán produciendo, tanto en la Península Ibérica como en las Islas Canarias.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. El turismo en España: tipología, localización y caracterización (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

P.A.U. Modelo 6. Septiembre de 2006

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Bosque perennifolio, Equinoccio, Meseta, Dehesa, Cultivos industriales, Saldo migratorio.

2. Las figuras muestran la estructura de la población por edad y sexo de la población española en 1900 y en 2001. Obsérvelas y conteste:

  • a) ¿A qué modelo de estructura demográfica corresponde cada una de estas figuras? Razone la respuesta explicando brevemente las causas que dan lugar a ambos modelos, al comienzo y al final del siglo XX.
  • b) Compare la población de 65 y más años en ambas figuras ¿qué diferencias básicas existen?, ¿qué está ocurriendo en la figura de 2001?, ¿qué consecuencias sociales tiene?
  • b) Compare la población de 0-14 años en ambas figuras ¿qué diferencias básicas existen?, ¿qué está ocurriendo en la figura de 2001?, ¿qué consecuencias sociales tiene?

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Elementos y factores del clima de España  (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Bahía, Penillanura, Casco histórico, Cuenca hidrográfica, Trashumancia, Tasa bruta de natalidad.

2. El mapa muestra las unidades litológicas de la Península Ibérica. Tras su observación responda a las siguientes cuestiones:

  • a) Enumere, por separado, con sus números y nombre: las unidades interiores de la Meseta; las periféricas de la Meseta; y las exteriores a la Meseta.
  • b) ¿Qué Comunidades Autónomas tienen parte o todo su territorio asentado sobre la Iberia silícea en el Oeste peninsular?
  • c) ¿Qué relación básica guarda cada una de estas tres Iberias con distintos usos y aprovechamientos del territorio?

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. La industria española desde 1960: de la planificación a la crisis, reconversión y globalización (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

P.A.U. Modelo 1. Junio de 2005

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Occidental, Delta fluvial, Barbecho, Isotermas, Tasa de bruta de Natalidad, Área Metropolitana.

2. Las figuras muestran la estructura de la población por edad y sexo de la población española en 1900 y en 2001. Obsérvelas y conteste:

  • a) ¿A qué modelo de estructura demográfica corresponde cada una de estas figuras? Razone la respuesta explicando brevemente las causas que dan lugar a ambos modelos al comienzo y final del siglo XX.
  • b) Compare la población de 65 y más años en ambas figuras ¿qué diferencias básicas existen?, ¿qué está ocurriendo en la figura de 2001?, ¿qué consecuencias sociales tiene?
  • b) Compare la población de 0-14 años en ambas figuras ¿qué diferencias básicas existen?, ¿qué está ocurriendo en  la figura de 2001?, ¿qué consecuencias sociales tiene?

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Elementos y factores del clima de España (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos):  Altitud, Régimen fluvial, Energías renovables, Barlovento, Densidad de Población, Dehesa.

2. El mapa muestra las unidades litológicas de la Península Ibérica. Tras su observación responda a las siguientes cuestiones:

  • a) Enumere, por separado, con sus números y nombre: las unidades interiores de la Meseta; las periféricas de la Meseta; y las exteriores a la Meseta.
  • b) Qué Comunidades Autónomas tienen parte o todo su territorio asentado sobre la Iberia silícea en el Oeste  peninsular.
  • c) ¿Qué relación básica guarda cada una de estas tres Iberias con distintos usos y aprovechamientos del territorio?

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Etapas del proceso de urbanización en España desde el siglo XIX (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

P.A.U. Modelo 5. 2009

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos;  máximo 0,5 puntos por término): Bosque perennifolio, Equinoccio, Meseta, Dehesa, Cultivos industriales, Saldo migratorio.

2. Los siguientes mapas representan el porcentaje de extranjeros con respecto al total de población de cada provincia española en dos años diferentes. Analícelos y conteste a las siguientes preguntas:

  • a) ¿Qué provincias tienen más de un 8% de extranjeros en ambos años? (Hasta 1 punto).
  • b) ¿A qué se debe el cambio entre ambas fechas en estas provincias? (Hasta 1’5 puntos).
  • c) Razone las consecuencias demográficas y sociales de la inmigración en España (Hasta 1’5 puntos).

3. Los grandes conjuntos morfoestructurales de la Península Ibérica, Islas Baleares e Islas Canarias (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: Hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Bahía, Trashumancia, Penillanura, Cuenca hidrográfica, Casco histórico, Tasa bruta de natalidad.

2. El mapa muestra las unidades litológicas de la Península Ibérica. Tras su observación responda a las siguientes preguntas:

  • a) ¿Qué Comunidades Autónomas tienen parte o todo su territorio asentado sobre la Iberia silícea en el Oeste Peninsular? (Hasta 1 punto).
  • b) Identifique, por separado, con sus números y nombren: las unidades de relieve interiores de la Meseta; las periféricas de la Meseta; y las exteriores de la Meseta (Hasta 1’5 puntos).
  • c) ¿Qué relación básica guarda cada una de estas tres Iberias con distintos usos y aprovechamientos del territorio? (Hasta 1’5 puntos).

3. Los sectores de la actividad industrial en España (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: Hasta 3 puntos)