P.A.U. Modelo 4. Junio de 2015

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Agricultura de extensiva, Altitud, Centro urbano, Hábitat concentrado, Isoterma, Meandro.

2. El mapa representa la distribución de las precipitaciones en España. Analícelo y responda a las siguientes preguntas (Valoración: hasta 4 puntos):

precipitacionesmediasespaña

  • a) Diga el nombre de las provincias que se ven afectadas por la máxima torrencialidad de las precipitaciones. (Hasta 1 punto).
  • b) Comente la relación entre los valores de precipitaciones y el relieve de la Península. (Hasta 1 puntos).
  • c) Compare las precipitaciones que se reciben en el Noroeste peninsular y las que se recogen en el Sureste de la península. Diga las diferencias que existen y explique las posibles causas. (Hasta 2 puntos).

3. Morfología y estructura de la ciudad en España: Principales rasgos morfológicos de la ciudad en España. El plano de la ciudad. La estructura urbana: los usos del espacio en el interior de la ciudad. (Valoración: hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Crecimiento vegetativo, Estuario, Régimen térmico, Relieve cárstico, Rotación de cultivos, Saldo migratorio.

2. En el mapa se representa la distribución de la propiedad agraria por provincias. Conteste a las siguientes preguntas (Valoración: hasta 4 puntos):

select15-01b

  • a) ¿En qué provincias la gran propiedad supone más del 50% del total de la propiedad agraria? (Hasta 1 punto)
  • b) ¿En qué provincias la pequeña propiedad supone más del 50% del total de la propiedad agraria? (Hasta 1 punto)
  • c) Explique los factores que han provocado dicha distribución y las consecuencias que se han derivado de ellas (Hasta 2 puntos).

3. Las aguas y la red hidrográfica. Las vertientes hidrográficas españolas. Los ríos y las cuencas hidrográficas. Los regímenes fluviales. Uso y aprovechamiento de las aguas. (Valoración: hasta 3 puntos)

P.A.U. Modelo 3. 2014

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Amplitud térmica, Densidad de población, Ensanche urbano, Estiaje, Polígono industrial, Solsticios.

2. En el gráfico siguiente se presenta un perfil topográfico de la Península Ibérica. Obsérvelo y conteste a las siguientes preguntas (Valoración: hasta 4 puntos):

perfiltopográficodelaPenínsulaIbéricasinleyenda

  • a) Enuncie, ordenados de norte a sur, la letra y el nombre correspondiente de los sistemas de relieve que aparecen en el gráfico. (Hasta 1 punto).
  • b) Describa las características del río que fluye en el valle señalado con el número 4. (Hasta 1 punto).
  • c) Analice la estructura del relieve peninsular guiándose por perfil topográfico que se presenta. (Hasta 2 puntos).

3. El espacio rural: Los condicionantes de la actividad agraria en España. Uso y aprovechamientos agrarios. La influencia de la Política Agraria Común. Nuevos usos y funciones del espacio rural. (Valoración: hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Anticiclón, Industria siderúrgica, Meridiano, Plano ortogonal, Presión atmosférica, Residencia secundaria.

2. En el mapa siguiente se representa la población de 65 y más años en España, por provincias, en 2008. Analícelo y responda a las siguientes cuestiones (Valoración: hasta 4 puntos):

select14-03b

  • a) Enumere de norte a sur las provincias con un porcentaje de población anciana de 25 y +. (Hasta 1 punto).
  • b) Describa las principales consecuencias del proceso de envejecimiento en dichas provincias. (Hasta 1 punto).
  • c) Explique las causas de la desigual distribución espacial de la población anciana. (Hasta 2 puntos).

3. El relieve español: Caracteres generales. La variedad litológica. El proceso de formación. Las costas españolas. (Valoración: hasta 3 puntos)

P.A.U. Modelo 6. 2013

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Polígono industrial, Red hidrográfica, Globalización, Relieve herciniano, Morfología urbana, Isobaras

2. En el gráfico adjunto se representa el modelo de transición demográfica en España. Analícelo y conteste a las preguntas siguientes (Valoración: hasta 4 puntos):

Fases del modelo de Transición demográfica

  • a) Reconozca, indicando el número o números, la fase del modelo demográfico antiguo y explique el comportamiento en España de los elementos implicados. (Hasta 1 punto).
  • b) Reconozca, indicando el número o números, las fases de transición demográfica en España y explique los procesos que durante ella se producen. (Hasta 1 punto).
  • c) Señale, indicando el número o números, la fase del comportamiento demográfico moderno en España y describa sus características. (Hasta 1 punto).
  • d) Fije, aproximadamente, las fechas que corresponden a cada una de las fases del modelo en España. (Hasta 1 punto).

3. El espacio rural: Condicionantes de la actividad agraria en España: Usos y aprovechamientos agrarios. Los nuevos usos y funciones del espacio rural. (Valoración: hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término): Altitud, Central termoeléctrica, Hábitat concentrado, Insolación, Monocultivo, Isoyetas
(Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término)

2. En el gráfico siguiente se representa un perfil topográfico de la Península Ibérica desde el mar Cantábrico hasta el mar Mediterráneo. Obsérvelo y conteste a las preguntas siguientes (Valoración: hasta 4 puntos):

perfiltopográficodelaPenínsulaIbéricasinleyenda

  • a) Enuncie, ordenados de norte a sur, la letra y el nombre correspondiente, de los sistemas de relieve que aparecen en el gráfico. (Hasta 1 punto).
  • b) Enumere, ordenados de sur a norte, el número y nombre correspondiente, de los ríos que fluyen en los valles del gráfico. (Hasta 1,5 puntos).
  • c) De los sistemas de relieve, diga, con letra y nombre, cuáles de ellos son: 1) interiores a la Meseta; 2) periféricos a la Meseta, y 3) exteriores a la Meseta. ¿Qué ríos de los identificados desembocan en el océano Atlántico? (Hasta 1,5 puntos).

3. El transporte en España y su papel en el territorio: Las redes de transporte como elemento básico de la articulación territorial y económica en España. Sistemas y medios de transporte en España. Los nuevos sistemas de transporte y comunicaciones en España. Transporte y medio ambiente: Impactos en el territorio y la sociedad. (Valoración: hasta 3 puntos)

P.A.U. Modelo 3. Septiembre de 2012

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (valoración: hasta 3 puntos): Equinoccio, Continentalidad, Aparcería, Censo de población, Ensanche urbano, Marisma.

2. La siguiente figura es la representación de la situación del tiempo atmosférico en el día 26 de diciembre de 2004. Analícela y conteste a las preguntas siguientes:

  • a) Describa la situación de los centros de acción, diferenciando los anticiclones y las depresiones. ¿Cuáles ejercen influencia sobre la Península Ibérica y cuál es la presión máxima y la mínima de cada uno de éstos? (Hasta 1,5 puntos).
  • b) ¿Qué dirección llevan los vientos sobre la Península Ibérica? En función de su origen, ¿cómo influyen en las temperaturas de este día? Explique las causas. (Hasta 1,5 puntos)
  • c) ¿Qué tipos de frentes afectan a la Península Ibérica? ¿Qué dirección llevan en su recorrido y qué tipo de tiempo producen? (Hasta 1 punto).

(Valoración: hasta 4 puntos)

3. El espacio rural y los condicionantes de la actividad agraria en España. Condiciones de la actividad agraria en España. Usos y aprovechamientos agrarios. Los nuevos usos y funciones del espacio rural. Dominios y paisajes agrarios. (Valoración: hasta 3 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes conceptos (valoración: hasta 3 puntos): Polo de desarrollo, Plano urbano, Isoyetas, Meridional, Escala de un mapa, Amplitud térmica.

2. En el gráfico adjunto se representa el modelo de transición demográfica de España. Analícelo y conteste a las siguientes preguntas:

  • a) Reconozca, indicando el número o números, la fase del modelo demográfico antiguo y explique el comportamiento en España de los elementos implicados. (Hasta 1 punto)
  • b) Reconozca, indicando el número o números, las fases de transición demográfica en España y explique los procesos que durante ella se producen. (Hasta 1 punto)
  • c) Señale, indicando el número o números, la fase del comportamiento demográfico moderno en España y diga sus características. (Hasta 1 punto)
  • d) Diga, aproximadamente, a qué fechas corresponden cada una de las fases del modelo en España. (Hasta 1 punto)

(Valoración: hasta 4 puntos)

3. Las aguas y la red hidrográfica. Las vertientes hidrográficas españolas. Las cuencas hidrográficas en España. Uso y aprovechamiento de las aguas. Agua y medio ambiente. (Valoración: hasta 3 puntos)

P.A.U. Modelo 5. 2002

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Relieve alpino, Morfología urbana, Trashumancia, Polo de desarrollo, Saldo migratorio, Cuenca hidrográfica.

2. En el mapa siguiente se representa la distribución de las áreas de regadío. Con esta información conteste a las preguntas siguientes:

  • a) Diga del 1 al 7 el nombre de las Comunidades Autónomas señaladas, afectadas por el máximo regadío.
  • b) Deduzca de la información del mapa las posibles causas que explican la localización de la agricultura de regadío en la Península Ibérica.
  • c) Enumere los cultivos predominantes en las tierras de regadío de España.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. La industria española en el siglo XX. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo)
(Valoración: hasta 4 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Estuario, Rotación de cultivos, Industria básica, Transición demográfica, Dehesa, Área metropolitana.

2. Analice el mapa de migraciones interiores en 1971-80 y responda a las siguientes cuestiones:

  • a) En la década de 1971-80 ¿qué Comunidades Autónomas tienen valores emigratorios superiores a 101.000 personas?, ¿cuáles tienen valores inmigratorios superiores a 101.000 personas?
  • b) Explique las causas principales por las que se producen los resultados que muestra el mapa de 1971-80.
  • c) ¿Cambia sustancialmente la situación desde la década representada hasta la actualidad?. Explíquelo.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Unidades del relieve peninsular exteriores a la Meseta (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

P.A.U. Modelo 1. 2002

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Emplazamiento urbano, Régimen pluviométrico anual, Éxodo rural, Población activa, Cordillera, Continentalidad.
 
2. El mapa representa los usos del suelo agrario. Analícelo y conteste las cuestiones siguientes:

  • a) Nombre todas las provincias que tienen una aportación equilibrada de agricultura y ganadería
  • b) ¿Qué relaciones pueden existir entre cada uno de estos usos y las condiciones naturales de España?
  • c) Elementos predominantes de los paisajes en las áreas con mayor aportación agrícola y elementos predominantes de los paisajes en las áreas con mayor aportación ganadera. Enumérelos y distíngalos.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Tipos de turismo en España y su localización. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Minifundio, Falla geológica, Bosque perennifolio, Brisas litorales, Reconversión industrial, Hábitat concentrado.

2. Los mapas representan la estructura de la población menor de 16 años y mayor de 65 años en 1991. Analice los mapas y responda a las siguientes preguntas:

  • a) Nombre todas las Comunidades Autónomas que tienen una “población menor de 16 años” superior al 20%, y las que tienen una “población mayor de 65 años” superior al 15%.
  • b) Señale las causas de esta distribución estructural y territorial de la población española.
  • c) ¿Qué consecuencias tiene esta estructura en la sociedad y en la economía de las regiones afectadas por uno u otro caso?

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Elementos y factores del clima de España. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo)(Valoración: hasta 3 puntos)

P.A.U. Modelo 5. 2001

OPCIÓN A

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Delta fluvial, Ganadería extensiva, Área periurbana, Latitud geográfica, Estiaje, Aparcería.

2. El mapa siguiente muestra la red de ciudades en España, en 1991. Analícelo y responda a las preguntas siguientes:

  • a) Diga qué ciudades sobrepasan los 500.000 habitantes.
  • b) Los ejes urbanos señalados con I, II, III y IV, ¿a qué áreas territoriales se refieren?
  • c) ¿Qué contrastes existen en la red urbana de España entre el centro y la periferia? Explique las causas.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Los climas de España. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)

OPCIÓN B

1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos (Valoración: hasta 3 puntos): Humedad atmosférica, Penillanura, Occidental, Barbecho, Energía hidroeléctrica, Aguas jurisdiccionales.

2. El mapa representa el balance hídrico de las principales cuencas hidrográficas de la Península Ibérica. Analícelo y responda a las preguntas siguientes:

  • a) ¿Qué Comunidades Autónomas tienen un balance hídrico positivo?
  • b) Explique los contrastes existentes en la vertiente mediterránea.
  • c) Explique la variación de los valores del balance hídrico en la cuenca atlántica.

(Valoración: hasta 3 puntos)

3. Las agriculturas de regadío en España. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)